A Váci Szakképzési Centrum az Európai Unió és a Magyar Állam Támogatásával megvalósuló pályázaton 5 919 836 792 forintos, vissza nem térítendő támogatást nyert. 2023.09.03.és 2026.03.31. között valósul meg a Centrum RRF-2.2.2-23-2023-00001 „Váci Szakképzési Centrum komplex fejlesztése” elnevezésű projektje, amelynek célja a Váci Szakképzési Centrumban a vonzó tanulási környezet létrehozása és a minőségi szakmai oktatás feltételeinek megteremtése. Ennek keretében korszerű tantermeket, tanműhelyeket, laboratóriumokat magában foglaló új intézményi épület kerül kialakításra, valamint a Centrum iskolái modern informatikai eszközökkel gazdagodnak.

A pályázat keretében öt Váci SZC iskola esetében került kiépítésre fotovoltaikus rendszer. A projektre a Váci Szakképzési Centrum az Európai Unió Kohéziós Alapjából és a hazai központi költségvetési előirányzatból, 154,88 millió forint vissza nem térítendő európai uniós támogatást nyert el.

A projekt célja, hogy modern eszközökkel és modern módszertannal lebonyolított nyelvi képzésbe vonja a térségben élő célcsoportokat, mivel az idegen nyelvi készségek fejlesztése mind általánosságban, az egyén fejlődése, mind munkaerő-piaci szempontból kiemelt jelentőségű. Ezen kívül az elmúlt évtizedekben a többnyelvűség kifejezetten felértékelődött, jelentősége a kisebb méretű országok állampolgárai, munkavállalói esetében különösen nagy.

A Váci Szakképzési Centrum sikeresen pályázott a „Költségvetési szervek pályázatos épületenergetikai fejlesztései” című felhívásra, melynek köszönhetően két kollégium épületei újulhattak meg.

A projekt célja többek közt a befogadó nevelés támogatása, a végzettség nélküli iskolaelhagyás és lemorzsolódás kezelése, a hátrányos helyzetű tanulók oktatási és munkaerő-piaci esélyeinek növelése, a társadalmi beilleszkedésének elősegítése, és ezáltal a köznevelési rendszer méltányosságának, valamint a gazdaság versenyképességének növelése.

A projekt célja elsősorban a középfokú végzettséget megszerző hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók számának és arányának növelése, továbbá a felsőoktatásba vezető út megerősítése, mely hozzájárul a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséhez, a hátrányos helyzetű tanulók végzettségi szintjének növeléséhez, a felsőfokú, vagy annak megfelelő végzettséggel rendelkezők arányának növeléséhez.